《大学语文》课程重回长科课堂

日期：2015-11-06 已浏览254次

近期，经过基础部上下多方的积极努力和争取，经学校批准，《大学语文》课程重新回到长科课堂，成为面向全校学生开设的公共基础选修课。

《大学语文》是一门为培养大学生人文精神、提升人文科学素质，提高广大学生阅读分析鉴赏能力和文字表达能力而设置的综合性文化基础课，是选拔和造就应用型、复合型人才的综合教育课，更是传承古典文学、中华传统文化精粹的重要课程。由于其自身集工具性、基础性、审美性、人文性、趣味性、综合性于一体的特点，在整个高校学科课程体系中，具有不可替代的职能。按照教育部规定，普通本科高校如有条件应积极为广大学生开设《大学语文》基础课程。

在学校2015年全面实施学分制的背景下，学校要求各教学单位要进一步丰富学生的选课资源，基础部综合教研室为响应学校号召，结合自身师资状况和教学实际，适时提出了增设《大学语文》课程的申请，通过学校的周密审核最终得以批准。自此，《大学语文》课程又重新回到基础部的怀抱，成为学生课堂学习的一道大餐。

为进一步落实学校应用型人才培养目标，基础部综合教研室认真编制了教学大纲，结合《大学语文》课程设置实际，提出从知识教育目标、能力培养目标和德育目标三个方向寻求突破，力争为学校人才培养作出贡献。知识教育目标主要包括语言文字、文史知识、文化文明常识和经典阅读四个方面。能力培养目标包括对学生读写听说能力的培养和实践操作能力的培养。德育渗透目标方面，通过传承中外优秀文化的经典和精华，更好地塑造学生的高尚情趣、宽广情怀，使他们具有较高的文化审美能力和较为宽阔的文化视野，发展健康个性，形成健全人格。

另外，根据学校要求，我部还增设了《论文写作》课程。

 

综合教研室 赵红香

二〇一五年十一月十一日