实验与理论的有效对接

日期：2016-04-08 已浏览263次

    开学以来，物理教学组与实验室统筹规划，密切配合，积极与学生沟通，首次实现了大学物理课实验与理论的有效对接。截止目前，已经为15级的17个教学班成功开出六个实验项目，有效化解了理论与实践脱节的矛盾。为强化对学生应用能力的培养，我们对理论性不强，而应用性突出的实验项目，在课堂上对每一位学生逐一实施测量或操作性考核，有效避免了少数学生到课不操课，报告相互抄袭的现象，教学效果明显好于以往。接下来，我们将积极思考和探索实验室的开放问题，为学开辟自主学习的空间，提供自发探索的平台，并在条件成熟时付诸实施。

供稿：杜秀国