数学教研室简介
数学教研室拥有一支爱岗敬业、结构合理的师资队伍，他们不仅承载着传授数学知识的使命，更致力于数学课程的深入研究与应用拓展。团队中现有教授1名，副教授3名，助教3名，承担《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《微积分》、《数学建模》、《复变函数》、《统计学》、《经济数学》等课程。他们在教学一线默默耕耘，是学生心中的良师益友。
数学教研室坚持“以学生为中心，以质量为根本”的教学理念，不断探索和创新教学模式。教研室自建《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》通过校“一师一优课”审核，多门课程被评为校示范教学课程。在不断深入丰富后，这些课程融入思政建设、AI结合、工具应用、案例教学等多元化教学手段，激发了学生的学习兴趣和主动性，培养学生独立思考和解决问题的能力，被超星学习通平台收录为“教学示范课程”，目前课程总引用1407次，引用单位合计818所，总引用教师合计1096，开设班级2573个，学生共计97480多人。
教研室注重理论与实践相结合，大力发展第二课堂，创立校数学发展协会，鼓励学生参与竞赛活动，辅导考研，帮助学生将所学知识应用于解决实际问题中，提升综合素养。目前教研室组织的数学竞赛包括“全国大学生数学建模竞赛”、“全国大学生数学竞赛”、“五一杯数学建模竞赛”、“华东杯数学建模竞赛”等，多人次获得省级、国家级奖项。学生在比赛中掌握并运用各种数学理论和方法，锻炼了逻辑思维、表达能力和写作能力，为培养应用型人才奠定基础。
在科研方面，教研室成员紧跟学科前沿，聚焦基础理论、应用数学、计算数学等多个领域。近年来，团队承担了多项省部级科研项目，发表了一批高质量学术论文，取得了显著的研究成果，其中包括SCI论文4篇、著作2部、中文核心论文10余篇，ISTP论文1篇，主编教材10部，支持校级及省级课题15项，实用新型专利2项。这些成果不仅推动了数学学科的发展，也为相关领域的产业发展提供了有力支持。
数学教研室将继续秉承“厚德博学、求实创新”的校训精神，进一步优化师资队伍结构，提升教学质量和科研水平。同时，加强学科交叉融合，推动数学与其他学科的协同发展，为社会培养更多具有创新精神和实践能力的数学人才。
王健，男，1983年1月出生，硕士，中共党员，副教授，基础部主任助理，数学教研室主任，中国工业与应用数学学会会员。主讲《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《数学建模》等课程。创立校数学发展协会，组织协会成员参加“全国大学生数学建模竞赛”，获得全国大学生数学建模竞赛国家级一等奖1项，省级一等奖3项，省级二、三等奖10余项，辅导学生获省级及以上奖项过百人。
自建在线课程，其中《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》课程作为教学示范包被超星教学平台收录，目前共计引用单位合计818所，总引用教师合计1096，开设班级2573个，学生共计97480多人。
公开发表SCI及省级论文10余篇，主编教材2部，实用新型专利1项，主持“基于线上资源的311混合教学模式在高等数学课程中的实践与探究”等课题四项，参与省级课题6项。获得教育厅举办的“吉林省职业院校技能大赛优质课堂教学比赛”省级一等奖，全国微课大赛吉林赛区三等奖，吉林省应用型教育微课教学比赛三等奖，校青年教师讲课竞赛二等奖。
朱鲜野教授，1983年7月毕业于吉林工学院应用数学专业，学士学位，主讲过《微积分》、《线性代数》、《概率与数理统计》、《数学建模》、《管理数量方法》、《应用数学》等课程，其中，负责的《应用数学》课程被评为省优秀课。主编教材四部，副主编六部；发表论文近二十篇，其中核心期刊三篇，省级期刊十余篇；主持或参与省级课题近十项。曾被省教育厅评为“师德先进个人”；组织学生参加“全国大学生数学建模大赛”，多次获得了吉林省赛区一、二等奖及国家二等奖，被吉林赛区组委会评为优秀指导教师。目前，在基础教研部担任主任一职，同时承担数学课的教学工作。
陆晶，女，1982年11月生，副教授，理学硕士，数学与应用数学专业，主讲“高等数学”、“微积分”、“线性代数”、“概率论与数理统计”课程。主编《高等数学》教材1部，出版专著1部，第一作者发表SCI 2篇，核心论文1篇，省级论文多篇，主持参与省级课题多项。多次评为先进工作者、优秀教师，获得校青年教师讲课大赛二等奖，2023年获得中教杯教师教学技能大赛全国一等奖。多次指导学生学科竞赛获得国家一等奖、三等奖及省级一、二、三等奖。
王雪，副教授，硕士研究生。主讲课程“微积分”、“概率论与数理统计”、“线性代数”等课程。主讲的“概率论与数理统计”作为一师一优课重点建设课程。多年带队参加全国大学生数学建模竞赛，荣获省一等奖一项，省二、三等奖多项；2023年荣获长春科技学院“优秀教师”称号，2016年荣获校“师德先进个人”称号；2014年荣获校“先进工作者”称号；2013年荣获校青年教师讲课比赛三等奖。发表SCI论文1篇，核心期刊论文1篇，ISTP论文1篇，专利1项，省级论文5篇，参编教材3部，主持省级课题1项，主持校级课题2项，参与省级课题5项，参与校级课题2项。
吴铮（1994-），女，满族，辽宁锦州人，本科毕业于沈阳师范大学数学与应用数学（师范）专业，硕士毕业于长春工业大学数学专业，2021年9月任长春科技学院专任教师，主要研究方向为运筹学及其应用，机器学习，教育教学改革。在校主要讲授高等数学、微积分和线性代数等6门课程。在竞赛方面，指导学生参加全国大学生数学建模竞赛共获得省级二等奖2项。并担任全国大学生数学竞赛长春科技学院赛区负责人，指导的学生获得省级三等奖1项，同时获评该竞赛优秀组织者。在科研方面，以第一作者在《才智》上发表题为“高校数学教学改革中实施数学建模教育的途径研究”论文一篇，作为主持人申请校级课题1项，参与省级课题3项。
张美黎，女，1995 年 5 月生，中共党员，硕士研究生，研究生方向为应用数学。现任教于基础教研部数学教研组，主讲《高等数学》《微积分》《线性代数》《概率论与数理统计》等课程。 从教以来，始终秉持“以学生为中心”的教学理念，高度重视培养学生的数学思维能力以及解决实际问题的能力。目前共发表核心论文 6 篇；省级论文 3 篇；主持参与课题6项；多次指导学生参加大学生数学建模竞赛和大学生数学竞赛荣获奖项。
董伦，男，汉族，1998年3月生，硕士研究生，助教，2024年毕业于长春理工大学数学与统计学院数学专业并取得理学硕士学位，图像处理研究方向。现任长春科技学院基础教研部教师，主讲《高等数学》。