基础教研部
教材管理制度
（修订于二O二四年一月）
教材是教师组织实施教学和学生学习的主要依据，选择使用及编写高质量教材是提高教育教学质量的重要保证和前提，为规范教材选用、编写程序，特制订教材管理制度。
一、 成立教材管理领导小组
组长由基础教研部主任担任，组员由教授委员会成员及教研室
主任担任。
二、选定教材原则
优先选用获国家级或部委级的“优秀教材”和“推荐教材”；其次选用规划统编教材，一般不能选用其它教材。选定的教材需要具有淡化理论，突出应用，难易适度，贴近学生的特点，使学生看得懂、学得进、用得上，充分发挥了教材的辅助育人功能。
三、自编教材管理办法
1. 首先由教研室打报告，确定编写责任者、审稿责任人、使用年限、编写大纲、完成编写的大约时间等，经部教材领导小组同意、校教材科审核后，提请教务处长批准，方可执行。
2. 编写及审稿责任人必须具有中级以上职称，且从事该课程一线教学三年以上。
3. 编写教材要严肃认真、严防盗版。若出现因盗版而产生的法律纠纷，一律由编写责任人负责。
4. 自编教材编写完成后，教研室组织同专业或相近专业教师对编写教材进行审议评价，认为达到一定水平、适合我校学生使用后，编写责任者方能将编写教材报学院教材科组织印刷。
5. 交稿时须附有教材领导小组及教研室的审核意见和印刷标准清样，须注明教材主编人、打印稿校对人、印刷份数及使用时间等项目。
6. 印刷好的自编教材投入使用后，每学期在使用班级对教材质量做问卷调查，学生反映效果良好，方可持续使用。