以评促改，以评促建，以评促管——我院召开临床教学实习专题会议

日期：2024-03-28 / 已访问：155

 严谨评审保障质量

规范实习提升能力

我院召开临床教学实习专题会议

    随着教育改革的不断深化，临床教学实习作为医学教育的重要组成部分，其规范性和质量保障日益受到社会各界的广泛关注。为了进一步提升我院临床教学实习工作的质量，加强教学管理的规范性，确保学生实习的效果与安全，我院于3月28日11:45召开“以评促改，以评促建，以评促管——我院召开临床教学实习专题会议”，院长闫立安，副院长盖晓东，党总支副书记陈树森，院长助理陈新新，学工办主任肖颖，各专业主任、专业助理、全体辅导员老师参加会议。

01会议伊始

    会议伊始，首先院长助理陈新新在校史编写工作上进行了全面的概述和详细的布置。强调了它对于学校文化传承和发扬的关键作用。为了确保校史编写的顺利进行，陈新新老师还提出了一些具体的建议和措施，如加强沟通协作、注重史实准确、突出学校特色。同时，也对科研工作进行了布置。希望各专业结合学校的实际情况和发展需求，提出一系列具体的科研计划和目标，以高标准、高质量、严要求实现科研目标，完成科研任务。

02会议进行时

    接下来，由闫立安院长解读审核评估标准，特别强调了量化指标在专业建设中的重要性。各专业需严格遵循专业标准中的实习要求，确保实习时间的规范和符合国家标准。实习管理方面，制定了长春科技学院统一管理下的分散实习规定细则。学院还将加强毕业生的就业促进工作，以更好地满足社会需求和学生的职业发展。

 

    随后，党总支副书记陈树森强调了学生实习工作要稳中有序的进行，提出实习过程中，我们应遵循严格的实习标准，并通过加强相关程序来确保实习的质量。同时，我们还需要制定更加具体的实习准则，以便更好地指导和评估实习生的表现。并且教学和学生管理紧密配合，保证学生的顺利毕业。通过这些措施，我们可以为实习生提供更好的学习和发展机会，也为医疗卫生事业培养更多优秀的人才。

03会议最后

    最后，副院长盖晓东针对人才培养方案的修改意见，专业主任必须严格对标国家标准，确保培养方案的质量和效果。在此基础上，我们建议对基础医学学分进行调整，以更好地适应现代医学的发展和人才培养的需求，还可以强化学生对基础知识的掌握和理解，为其后续的专业学习和实践打下坚实的基础。这些调整将有助于优化人才培养方案，提高教育质量，培养出更多具有扎实基础、创新能力和实践经验的医学人才。

    本次会议的召开全面开启医药学院教学工作新年新征程，未来将带领学院各专业围绕2024年教学重点工作，按照既定工作目标，共同努力，持续提升学院的教学质量和水平，确保迎接审核评估和实习工作圆满完成。