实验（实训）室开放管理

日期：2018-04-23 / 已访问：540

       一、实验（实训）室开放条件
       实验（实训）室开放是指学院正式建制的各类教学实验（实训）室，在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源对本院本科学生的开放。
实验（实训）室开放应满足以下两个条件：
       1.开放对学生应是业余的、课外的；
       2.开放实验（实训）项目的内容应当属教学计划外，是对教学计划内必做实验（实训）的延续和提高或是训练学生的科普知识和培养能力。
       二、实验（实训）室开放项目
       实验（实训）室开放分为自选实验（实训）项目、学生参与科研、学生科技活动等具体形式，采用以学生为主体、教师为主导的实验（实训）教学模式。
       1.自选实验（实训）项目由实验（实训）室拟定开放实验（实训）项目，供学生自主选择。学生在实验（实训）中应当独立完成项目的方案设计、实验（实训）装置安装与调试，完成实验（实训）并撰写实验（实训）报告。
       2.学生参与科研由实验（实训）室定期发布科研项目中开放研究项目，吸收优秀学生早期进入实验（实训）室参与教师的科学研究活动。学生参与科研主要是面向本专业高年级本科学生。
       3.学生科技活动由学生自行拟定科技活动课题，结合实验（实训）室的条件，在指导教师的指导下开展小发明、小制作、小论文等实验（实训）活动。
       三、教学实验（实训）室开放的组织与实施
       各开放实验（实训）室应当做好实验（实训）的准备工作，配备指导教师和实验（实训）技术人员。
       开放实验（实训）室应及时做好总结和交流工作，在规定时间内对开展开放实验（实训）的情况作出书面总结。
       四、指导教师职责
       1.对实验（实训）过程中可能存在的安全问题要有预案、论证，并向学生布置防范措施，保证实验（实训）安全； 
       2.实验（实训）前检查学生的预习情况，决定是否允许学生做实验（实训）；
       3.实验（实训）过程中巡视、检查学生的操作情况，发现问题及时纠正；
       4.实验（实训）结束后，检查仪器、工具情况，对损坏仪器、设备情况及时报主管部门处理；
       5.指导学生整理仪器设备，搞好清洁卫生；
       6.批改学生提交的实验（实训）报告、审阅实验（实训）论文，结合学生实验（实训）情况评定学生开放实验（实训）成绩；
       7.要做好安全和开放情况的记录。
       五、学生参加开放实验（实训）的程序和要求
       1.学生应当在规定时间内向实验（实训）室申报选择的开放实验（实训）项目。学生自带实验（实训）项目的，应当设计好具体的实验（实训）方案，经实验（实训）室批准后，报教务处备案。
       2.被录取参加开放实验（实训）的同学，应当按照规定的时间、地点，按时参加实验（实训）。学生无故不参加开放实验（实训）次数超过2次，将取消参加开放实验（实训）资格。
       3.学生进入开放实验（实训）室前，应当做好预习，阅读与实验（实训）内容有关的文献资料，制定实验（实训）实施方案，做好实验（实训）准备。
       4.学生进入开放实验（实训）室，应当服从指导教师管理，按照操作规程实验（实训），遵守实验（实训）室的规章制度。
       5.学生完成实验（实训）项目后，应当提交实验（实训）报告、论文或实物等实验（实训）结果。