随着社会产业变革和新技术的迭代升级，要实现高质量培养智能制造领域应用型、创新型、复合型人才，实施校企合作，产教融合人才培养是必由之路。而深入开展校企合作，则是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的重要举措。

01

成立“校企合作 产教融合”

工作领导小组

图1 智能制造学院成立“校企合作、产教融合”

工作领导小组

2023年是智能制造学院大力推进“校企合作 产教融合”的一年，这一年里院长杨继跟随校领导先后踏查国内26家企业，为我院学生寻找适合的实习、实训、就业平台。为了深化校企合作，提高产教研融合度，抓牢学校与企业“双主体”，加强互动交流，不断提升办学水平，学院于2023年9月21日正式成立 “校企合作 产教融合”工作领导小组（如图1所示），明确了小组成员及工作职责。

02

与七家企业建立

校企合作关系

图2 校企签约

图3 颁发客座教授聘书（部分图片）

图4 校企互相授予牌匾（部分图片）

在集团董事长、校领导的支持和领导下，在学院“校企合作、产教融合”工作领导小组成员的通力协作下， 2023年智能制造学院共与国内7家企业签订校企合作协议（如图2所示），明确校企双方的任务目标和职责分工，进而推进校企紧密合作，实现产教无缝对接。聘任企业领导、技术人员共18人为长春科技学院、智能制造学院的客座教授（如图3所示）、高级导师/导师，充实了学院混编教师队伍（如表1所示）。同时，校企双方互相授予实习实训就业基地和人才培养基地牌匾（如图4所示）。

表1 聘请企业领导及技术人员为我校（院）客座教授及高级导师（导师）

03

校企合作助力学院建设发展

校企在多领域深化合作、携手共进，充分发挥各自优势，最终会实现双向赋能、相互成就、合作共赢的局面。

助力实验室（实训室）建设

① 电子信息科学与技术专业与苏州德创测控科技有限公司校企共建“苏州德创机器视觉校内实训中心”；

② 人工智能专业与广州昂宝智能有限公司校企共建“智能感知交互创新中心”。

助力专业发展

①电子信息科学与技术专业在苏州德创测控科技有限公司的支持下申报了“吉林省卓越工程师教育培养计划2.0专业”项目，并成功获批。

②计算机科学与技术专业在吉林省纵横软件开发有限公司、吉林省中旭科技有限公司、吉林省华创理想职业技能培训学校有限公司的支持下申报了“吉林省卓越工程师教育培养计划2.0专业”项目，并成功获批。

 ③人工智能专业在广州昂宝电子有限公司的支持下申报了“省级卓越人才培养校外实践教学基地”项目和“吉林省协同创新中心”项目。

④自动化专业在长春市高新东卓汽车电子有限公司的支持下申报了“紧缺人才培养定制班省级培育项目”。

助力教师职业发展

2023年1月8日至12日，苏州德创测控科技有限公司免费为学院教师提供线上课程培训，共有22名教师获得结业证书。

助力学生成长

学院以“吉林省高校2023级大学新生职业生涯教育月活动”开展为契机，邀请5名企业领导，为我院各专业大一新生进行职业生涯规划教育，使学生从大一起就对自己所学专业、就业前景、行业岗位需求等有一定的了解，助力学生成长。

04

校企合作需深化

产教融合在路上

图5 校企合作、产教融合汇报

2023年11月27日，院长杨继在“东华教育集团产教融合阶段性工作会议”上对智能制造学院校企合作产教融合工作进行了汇报（如图3所示），他讲到实施校企合作、产教融合符合国家政策引领，是经济转型对人才转型的要求，是国家推动教育发展战略举措。我们要以开放的理念，务实的情怀与企业交朋友，本着利益共享，责任共担的原则开展校企合作，积极推进产教融合工作，使智能制造学院在专业建设和人才培养上取得实质进展和成效。

2023年已经过去，2024年我们会继续坚守以学生为中心办教育的理念，秉持融合思维，踔厉奋发，与同事们共同努力完成好集团和学校赋予我们的重要任务。学院也将在推动校企合作方面多搭桥梁、多措并举，将深化校企合作、产教融合工作落到实处，为企业培养和输送更多应用型、创新型和复合型高素质人才。

（通讯员：隋庆茹）