实践教学和双师型师资队伍是人才培养质量的重要保障，是专业建设的主要抓手。我校数据科学与大数据技术专业、人工智能专业是2020年新建的两个新工科专业，旨在培养社会急需的具有多学科交叉能力的复合型人才。迫切需要与之匹配的专业实验教学平台和高水平的师资队伍。

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大数据/人工智能实验实训室建设

我校大数据人工智能实验实训室是学校为适应大数据和人工智能领域快速发展而建设的重点项目，于2022年7月开始筹建，2023年12月正式启用，这标志着学校在应用创新复合型才方面迈出了重要一步。

大数据及人工智能实训实验室的设计全面落实“产、学、研、用”一体化的思想和模式，从教学、实践、科研和使用多方面注重专业人才和特色人才的培养。

实验室配备了高性能计算集群、存储设备和先进的课程管理平台，以及丰富的实验实训课程资源（20门实验课程，2个综合实训平台），将理论学习、实践教学和综合实训融为一体，由难而易、循序渐进，逐步提升学生的学习技能和实践水平，提高“学”的质量和成效。

图1 大数据人工智能实验实训室（1）

图2 大数据人工智能实验实训室（2）

实验实训室将作为学生开展大数据和人工智能相关实验的重要场所，通过实际操作和案例分析，培养学生的数据思维、算法设计和应用创新能力。同时，实验室还将承担起实验实训、课程设计、项目开发等多方面任务，为学校的人才培养提供有力支持。

实验室的建成启用得到了学院领导的广泛关注和支持。学院领导表示，实验实训室的建设是学校适应时代发展、提高人才培养质量的重要举措。他们希望通过实验室的实践操作，能够激发学生的创新思维，培养出更多优秀的大数据和人工智能领域人才。

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实验实训课程培训工作全面展开

智能制造学院院长杨继高度重视实验室建设与课程培训工作，杨院长全程亲自领导实验室建设，他强调：为保证实验室功能正常，提高实验室使用效率，在实验室正式投入使用前一定要做好培训工作。要以实验室建设为契机，充分利用实验室资源，做好大数据/人工智能专业实践教学工作和双师型教师队伍培养工作，提高专业教学质量，加强专业建设，培养更多合格的应用复合型创新人才。

本次实验室项目培训工作采用线上线下相结合方式、分为四个阶段进行，即实验系统使用方法培训、实验课程集中培训、实训项目集中培训以及跟课培训。培训工作从2023年12月1日开始启动，截至2024年1月6日，历时17天，已完成前三个阶段的所有培训工作，培训时长达65小时。第四阶段培训将在2024春季开学后陆续进行。部分培训过程记录如下：

图3 2023年12月1日实验管理系统培训

图4 2023年12月9日 实验课程培训（1）

图5 2023年12月9日 实验课程培训（2）

图6 2023年12月25日实训项目培训（1）

图7 2023年12月25日实训项目培训（2）

图8 部分线上培训照片

图9 各位老师、同学与培训老师积极互动

本次培训使所有参加培训的老师、学生得到了很大的收获。参培教师们表示，此次培训使大家更加了解了大数据、人工智能的知识架构，明晰了行业大数据的发展方向，并掌握了大数据的前沿应用技术，为今后课程的设计和改革提供了参考，进一步提升了教师们教学能力和技能水平。参加培训的学生表示，这次培训为他们提供了一个难得的学习机会，使他们能够紧跟大数据时代的步伐，提升自己的职业竞争力。他们纷纷表示，将充分利用这一平台，努力学习，为未来的职业发展打下坚实的基础。

我们相信，在先进设施和优秀师资的支持下，我校数据科学与大数据、人工智能专业的学生定能够充分发挥潜力，成为引领未来的创新人才。实验实训室的启用也将为学校的大数据和人工智能学科建设注入新的活力，推动学校在该领域的教学质量不断提高。

（通讯员：韩智慧   陈智慧）