为进一步增强大学生创新意识、创优精神和创新创优能力，促进学生个性发展、优势发展、卓越发展，促进学校教育教学质量提升，依据教育部系列“卓越计划”精神，结合我校实际，制定了新的学分制度——“卓越学分”。

什么是卓越分？

大学生卓越学分是指本校在籍大学生根据自己的专业、特长、兴趣和爱好，独立完成或在校内外教师、行业企业导师指导下完成的超出本专业教学计划范围的科技研发、深度学习、学科竞赛、优势发展等活动，从而取得的具有创造、创新、创优意义的智力及其它成果，经认定获得的学分。

如何获取卓越分？

A类学分：

·科研研发，包括发表本专业学术论文、出版本专业学术著作、被政府部门采用的咨询报告，获得科技奖励、专利、软件著作权，承担并完成纵向、横向科研课题等。

B类学分：

·学科竞赛，包括参加各级“互联网+”大学生创新创业大赛、各类学科竞赛、技能比赛、体育竞赛，以及发表、展览文艺作品等。

·深度学习，包括强基班学习、课程拓展学习、课外专业实践、专业拓展训练等。

·创业实践，包括获得创业奖和实施校内外创业实践等。

C类学分：

·创新训练，包括结项创新创业训练计划项目。

·能力证书，获取外语能力证书、计算机能力证书、职业资格证书、职业技能等级证书等。

如何应用卓越学分？

（一）A类学分。A类学分可以1:1的关系置换通识必修课以外的所有课程学分及实践教学环节学分（毕业设计、毕业论文除外），即换取被置换学分的课程教学、实践教学环节免修（免考），置换免修的课程按65分记；A类学分还可以1:10的关系置换所有课程的课程成绩（不免考），卓越学分的置换单位为0.5及0.5的整数倍学分。

（二）B类学分。B类学分可以1:1的关系置换专业选修课程，即换取专业选修课程免修（免考），置换免修的课程按65分记；B类学分还可以以1:10的关系置换所有课程的课程成绩。

（三）C类学分。C类学分不能置换课程学分，仅能以1:10的关系置换所有课程的课程成绩。

（四）毕业前，学生未置换使用的卓越学分累积达到15学分者（本科生）和10学分者（专科生），在符合毕业条件的前提下授予“银质卓越奖章毕业生”称号；未置换使用的卓越学分累积达到25学分者（本科生）和18学分者（专科生），在符合毕业条件的前提下授予“金质卓越奖章毕业生”称号。

（五）学生毕业前，教务处将学生个人卓越学分的获得及使用情况装入学生个人档案。

应用卓越分需要注意社么？

（一）学分在置换使用时，要先有学分，后进行置换；每学期允许置换的课程（含实践教学环节）不超过2门，允许置换的成绩总和不超过50分；欲通过置换增加成绩课程的期末卷面成绩不低于50分（少数民族地区用本民族语言文字参加高考的少数民族学生不低于40分）；欲置换以往课程学分及成绩，要先选择重修，且不违反每学期允许置换的课程不超过两门、允许置换的成绩总和不超过50分之规定。

（二）学分置换在每门课考试前的任何时间都可进行；成绩置换在课程考试后、新学期开始的前三周内进行。学分与成绩置换的流程是：学生通过教务处网站下载并填写《长春科技学院卓越学分置换表》（附件4），经分院审核，教务处核准后办理。学分置换后的课程不能再以成绩置换的形式增加成绩；补考成绩也不能以成绩置换的形式增加成绩。

如何申请卓越分？

学分认定工作每学期期末进行一次，其余时间不办理。

申请步骤如下：

强调：

学生在卓越学分获得过程中出现（本人或帮助他人）通过剽窃他人成果或弄虚作假等手段获得卓越学分的，轻则警告重则开除学籍；教职工帮助学生剽窃他人成果或弄虚作假获得卓越学分的，轻则诫勉谈话重则解除聘用合同。

最后，衷心希望智能制造学院的同学们，能够珍惜这宝贵的四年时光，充分发挥自己的优势和特长。在学校提供的丰富学习资源和实践机会中，不断探索、学习、进步，努力获取更多的卓越学分，不断突破自己的极限，实现个人价值的最大化。