期中教学检查是大学教育流程中不可或缺的一环，其核心目的在于全面审视和总结学期中教师的教学情况与学生的学习状态，同时评估学院各项教学工作的实施情况。这一过程不仅有助于我们识别前半学期工作中的亮点与不足，更为后半学期的教学工作提供了宝贵的参考和指引，以确保教学质量持续提升。

2024年5月10日下午14点，长春科技学院教务处处长唐敬仙来到智能制造学院，召开了2023-2024学年第二学期期中教学交流座谈会。参会人员包括：智能制造学院副院长 隋庆茹、孙国，网络工程专业主任吕光雷、机械电子工程专业主任代汉达，电子信息科学与技术专业主任郝允慧，数据科学与大数据技术专业主任韩智慧以及各专业教师代表。

座谈会上，唐敬仙处长首先与各专业主任和教师代表深入探讨了对专业特色的理解，并积极倾听各专业主任对本专业特色的介绍。随后，各专业主任纷纷汇报了目前各自专业在改革过程中采取的创新措施和有效方法。他们详细阐述了这些措施如何助力专业的进步，以及在实际操作中取得的显著成绩。这不仅体现了各专业主任对于专业发展的责任感和使命感，也展示了他们在教学改革中的积极探索和不懈努力。

整个座谈会气氛热烈，讨论深入，为进一步明确专业发展方向、优化专业结构、提升教学质量奠定了坚实的基础。

最后，唐敬仙处长提出了以下几点重要建议：

首先，他强调学院应当先行一步，深入凝练并总结学院的办学特色。这不仅是对学院历史积淀的回顾，更是对未来发展的指引。通过明确学院的办学特色，可以为各专业的特色凝练提供有力的参考和借鉴，帮助各专业更好地找到自身的发展方向和定位。

其次，唐敬仙处长指出，各专业的特色应当通过课程体系的设置来体现。课程体系是专业建设的核心，它直接关系到学生知识结构、技能水平和综合素质的培养。因此，各专业应当紧密结合自身的特色和行业需求，科学合理地设置课程体系，确保学生在学习过程中能够真正掌握专业知识和技能，形成独特的竞争优势。

他希望智能制造学院能够认真贯彻这些建议，不断推动学院和各工科专业的发展，为社会培养出更多优秀的人才。

此次期中教学检查座谈会的召开，为智能制造学院接下来的教学工作指明了方向和目标，相信在教务处的指导和支持下，智能制造学院的教学工作将会取得更加优异的成绩。

（供稿人：韩笑）