为进一步推进产教融合，深化校企合作，提升学院各专业校企协同育人水平，提高社会对应用型人才教育的期待，推动我院教育教学高质量发展，9月21日，智能制造学院召开“校企合作、产教融合”工作领导小组会议，标志着学院“校企合作、产教融合”工作又踏上一个新的发展阶段。

会议由副院长隋庆茹主持，院长杨继、副书记张帅、副院长孙国、各专业主任以及全体辅导员参加了本次会议。

会上，隋庆茹副院长宣读了《智能制造学院关于成立“校企合作、产教融合“工作领导小组的决定》，就领导小组成员、工作职责以及工作分工等内容做了详细解读。

之后，杨继院长表示，日益严峻的就业形势下，作为教育工作者我们必须重新审视教育体系，寻求更加务实、更加贴近实际的人才培养模式。校企合作、产教融合正是这样一种富有创新性和实践性的方式。通过校企深度合作，让教学与生产实际紧密相连，为学生提供更多的实习就业机会，提高综合素质的同时也增强就业竞争力。

杨继院长强调，与南方高校相比，我们在校企合作，产教融合方面落后很多，这是真实存在的差距，我们要做的是不断缩短差距，学院要和专业一同与企业对接，召开校企合作座谈会、研讨会，促进专业与企业达成合作，及时与企业签署校企合作协议，推动校企合作走实走深。把深化校企合作，实现产教融合作为推动传统专业教育改革、提升学院专业建设水平和人才培养质量中心工作的重要抓手。

最后，杨继院长就智能制造学院2023年至2025年校企合作，产教融合下一步工作做了安排部署。一是专业要主动对接企业，参与校企合作洽谈、研讨、合作全过程；二是每个专业至少引进3个以上稳定的合作企业，以满足学生实习实训及深化产教融合的需求；三是学院、专业、学工三方形成合力，以学生高质量就业为导向，进一步夯实产教融合，探索和创新校企深度合作模式。

应用型人才是我国人才队伍的重要组成部分之一，是支撑中国制造、中国创造，推动经济高质量发展的重要力量。企业是社会经济发展的活力源泉，是社会财富的聚宝盆。因此，不断拓宽“校企合作，产教融合”育人模式，不仅有助于学校培养更多符合社会发展、满足企业需求的高素质、高技能应用型人才，也是推动“中国制造”向“中国智造”“中国创造”转变的有效举措之一。

（通讯员：韩笑）