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视觉艺术学院|线上教学,“疫”路花开——阶段教学反馈会议

上传者:sjysxy 更新时间:2022-05-27 16:41:49

 

 疫情防控之际,我校积极落实静态管理政策,且坚持管理有秩序,有温度。为科学开展线上教学,保障线上线下教育教学同质等效,4月12日10点我院召开线上会议,全院老师皆参与本次会议。

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        开展线上教学以来,我院教师精心组织、扎实推进,保质保量的录制可重复观看的学习章节,认真有序的开展“云课堂”。李文成院长表示:感谢保证教学正常开展的任课老师们,感谢坚守在学校的学工办老师们。
一.疫情形势和整体教学
        疫情攻坚战处于关键阶段,我校从封闭管理、线上教学、后勤保障、志愿服务等多方面开展疫情防控工作。在防疫工作中秉持对师生负责的态度,坚决做到服务一线到位、线上教学到位,以最实举措筑牢校园疫情防控安全网,守护全院师生的生命健康和校园平安。
        我院以网络平台为依托,充分利用信息技术手段,克服艺术类课程线上授课的困难。根据“高效整合资源,保证教学效果”的线上教学原则,结合艺术类直播课程的特点及要求,合理安排教学内容,确保教学计划不缩水、教学标准不降低。利用腾讯会议、学习通等平台对在线课堂进行整理、优化与完善,形成符合当前形势的新型课堂。
二.线上教学总结
1. 保持积极向上的心态
         疫情下的封闭管理和阶段性网课,使得学生易产生焦虑、悲伤等消极心态,在线上课程中,教师们应引导学生保持积极乐观的心态,正确理性地看待疫情下的学习与生活;教师们也需以积极的态度熟悉上课软件的操作流程及功能;制定上课计划,并提前通知学生;增加课程趣味性,保持与学生之间的互动;在思想工作方面,不发表与教学无关或负能量的言行,在教学设计、课件制作、线上讨论等各个环节中有机融入思政元素;按照线上教学课程表上的时间和科目上课,对课前布置的学习任务、课后的作业及时检查批改。
2.加强线上教学的课堂管理
        教师遵守上课时间,时刻关注学生签到后的状态,保证无“签到式上课”。为加强线上教学的课堂管理,学院多次召开线上会议,讨论线上教学的现状与创新要求。提高线上课堂的质量与趣味性,录播课程不能作为上课的全部,辅助使用腾讯会议等视频软件同屏共兴,实现“教师在教,学生在学”,确保疫情防控和教学工作两手抓、两不误。李文成院长不定时进入云课堂,观察学生上课状态和课堂情况,学院督导成员收集教师在线上教学中遇到的问题,及时与学校沟通反馈,为师生提供力所能及的支持。
3.加强教学质量监督与反馈
        为加强教学质量,全面了解在线教学进程,我院需及时收集教师授课数据,在掌握学院开设课程门数、涉及上课学生人次、涉及教师人次、使用在线平台情况,采取授课方式等重要数据的基础上统计分析,总结线上教学经验,促进教学质量的提高。
        教师及时反馈教学情况。教师应较高程度适应线上教学模式,逐步改善教学方法;教学中加强作业考核监查,着重过程性考核;做好教学质量保障,确保教学要求不降低、教学环节不减少、教学质量不打折。教师们需记录在线课堂的学生签到、上课态度,听课效率等并即时上报,做到“早统计、早汇报、早反馈”。
        会议最后,李文成院长做出总结:抓好在线教学工作,是当前学校疫情防控工作的重心。下一阶段的教学部署是:创新教学方法,增加线上教学的趣味性;对线上教学进行持续督查,加强在线教学的质量监控,完善线上教学督查体系。
        此次会议,指引了课堂管理方向,创新了教学方法,为接下来的教学任务做了新的部署,在接下来的线上教学过程中,各专业教师将踔厉奋发、笃行不怠,继续探索,尽心尽力上好每一堂课。相信在全院教职工的努力下,我院学子一定能取得更好的成绩。(学生记者:赵雨溪)

 

 
 
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