为巩固一师一优课建设成果，提升教师信息化教学能力，我校教务处于7月6日下午邀请超星集团吉林分公司技术经理徐莹莹为我校教师进行AI教学知识分享，我院教师积极参与本次培训，为推动教育创新和数字化教学注入新活力。
会上徐经理强调了在当今数字化时代，熟练掌握先进教学工具的重要性，学习通作为一款功能强大的在线教学平台，集资源共享、课程管理、互动交流等多种功能于一体，为教学提供了便捷高效的解决方案。培训过程中，徐经理详细介绍了学习通的各项核心功能，例如如何利用学习通和泛雅网络教学平台进行智慧教学，包括课程的创建与发布、教学资料上传与管理、在线作业布置与批改等。其中资料共享是此平台的主要宗旨，教师可以在教学资源库中搜索并导入示范教学包、图书资源、参考书等；在教学过程中教师可以应用学习通平台进行投屏、签到、提问、投票、发放练习、抢答、讨论等师生互动环节，增加了数字化课堂的效果。
同时教师也可以在课程中建立题库或者在资源库中搜索题库，并且可在题目、提醒、难度、分数设置、出题方式等方面进行边编辑，从而可以更便捷的完成一次高效合理的线上考试；在整个流程中各部分的数据均可以统计后以图表的形式统计呈现给教师，做到班级同学学习进程和情况的可视化与分析。
此次培训的一大亮点是对学习通新引入的 AI 助教功能的深入讲解。AI 助教能够根据学生的学习情况提供个性化的辅导和建议，并自动回答学生常见的问题，大大减轻了教师的工作负担，提高了教学效率。徐经理现场展示了如何设置 AI 助教的参数，以及如何充分发挥其在教学中的辅助作用。
在学生端，学生可以与AI助教进行对话，AI助教可以对学生的问题进行答疑，并为学生推荐资料，以及回答学生对课程的常见问题。在教师端，教师可以对AI助教进行学习训练、设置学生提出问题的答案，以及AI出题。AI助教能够在师生之间起到助教学、促学习的作用，达到高效的智能教学效果。并且据徐经理介绍此AI助教与其他AI软件最大的不同之处是回答的所有问题均有资料依据作为可信支撑，学生可以放心的跟着AI“老师”学习。
最后徐经理介绍了学习通中知识图谱的建立功能，并详细展示了如何在学习通中创建和运用知识图谱，其中创建一个完整的知识图谱有三个重要的关键点：1.细化、拆分、重组知识点；2.编辑点与点之间的联系；3.引入知识点学习的资源。
教师们可以根据不同的学科和课程需求，自定义知识节点和关联，将零散的知识点有机整合，形成一个层次分明、逻辑清晰的知识网络，知识图谱能够以直观、可视化的方式呈现学科知识的内在关联和结构，帮助学生更好地理解和掌握复杂的知识内容，为学生学习的过程中提供清晰的思路及知识脉络。
超星平台的各项功能为今后的教学提供了更多的可能性，为教师更合理的教学与学生更高效的学习创造了技术条件，希望我院教师能够将这些功能运用到课堂中，更好地满足学生的需求，通过智慧教学平台切实提升教学效果。
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