实践教学

政策解读

来源：经济与管理学院

经济与管理学院审核评估工作推进专题会议

为进一步推进审核评估工作，确保学院审核评估工作的顺利推进与高质量完成。经济与管理学院于2024年8月27日在二教410会议室召开了审核评估工作会议。出席本次会议的成员有经济与管理学院王晓光院长、成颖副院长、赵立夫副院长、陈海英助理及学院全体教师。

本次会议的重点内容包括迎评支撑材料收集准备、自评报告修改打磨、专业活动部署和2024届本科毕业论文迎检及2025届本科毕业论文布置工作等。

会议开始，王晓光院长强调，本学期是审核评估的关键时期，新学期全院教师要高度重视，切实将思想和行动统一到学校的决策部署上来，严格按照学校的工作安排落实审核评估工作。要明确迎评工作任务，全力抓好迎评工作任务落实，做好线上、线下专家评估的支撑材料、课堂教学、教学文件、迎接访谈等各项准备工作。全院教师要全力配合，共同推动审核评估工作的深入开展。

随后，成颖副院长针对新学期的教学工作和2024届毕业论文迎检及2025届毕业论文工作进行讲话。成颖副院长说到，新学期要继续将提升教学质量作为核心任务，并对教师在上课时教学材料的准备、教学内容的把控及结课后材料归档等内容进行了明确要求。同时，成颖副院长对2024届毕业论文迎检及2025届毕业论文工作进行布置。成颖副院长要求各专业要细致做好论文迎检工作，严格按照要求准备好各项抽检材料，按时的保质保量完成该项任务。最后成颖副院长对2025届毕业论文工作进行了部署。她强调，2025届毕业论文各专业要提前做好统筹安排，不论从学生论文的选题及外聘教师的选择再到指导教师指导论文的整个过程上都要进行严格的质量把控，让学生树立起学术观念、让教师树立起质量意识、让学院提升管理质量。

此次会议的召开，明确了新学期的工作目标和任务，强化了责任意识。经管学院将上下凝心聚力，认真履职尽责，以高涨的工作热情和认真的工作态度做好迎评促建工作。

我院召开本科教育教学审核评估自评自建进展情况汇报会

为全面提升学院教育教学质量，扎实推进教育教学审核评估自评自建工作，9月4日由学校张代治副校长亲自带队深入经济与管理学院开展调研、检查和指导工作。同行人员有教务处处长、学校评建办主任唐敬仙、就业处处长于斌、招生办公室副主任李赫宇、评建办副主任裴怀全及学校评建办专员。会议由经济与管理学院王晓光院长主持，经济与管理学院评估小组成员及各专业主任、副主任出席。

张代治副校长首先明确了本次工作的重点内容与目的，此次调研走访由招生办公室、就业处、教务处三方联动，对于提高培养人才质量、正确把握工作方向都有很大的意义。

会议第一项，由招生办公室副主任李赫宇，就业处于斌处长对经济与管理学院近三年的招生及就业情况进行介绍。

李赫宇副主任详细介绍了24年招生情况以及招生政策，并表示感谢王晓光院长对招生工作的大力支持，经济与管理学院今年招生情况喜人，较前两年相比不论是录取率还是报到率都取得了突破性的进展。

于斌处长对经济管理学院近三年就业进行了总结，经济与管理学院2022年至2024年就业率呈逐年上涨的良好趋势，较好完成了上级布置的各项任务。于斌处长强调从各专业到学院一定要继续做好就业宣传教育，强化职业规划和就业指导，帮助学生更好就业。

会议第二项，由学院王晓光院长分别从学院情况、自评自建情况、学院对标情况、学院亮点优势以及存在问题和下一步规划进行汇报。王晓光院长表示，经济与管理学院重视“二适应”“三用”“四结合”立体交叉的理论教学和实践教学体系，与此同时经济与管理学院一直坚持“课证课赛结合”“3+1”“现代产业学院”叠加的产教融合的应用型人才培养模式。

与会过程中张代治副校长对经济与管理学院汇报的情况进行逐项指导。张校长说到，在培养学生的过程中，始终要坚持以德树人，持续提高人才培养质量。要以学为主体，提高学生实践能力为目标，要让学生将知识转化为能力。张代治副校长提到，在评估当中要明确目标是什么？举措是是什么？成效是什么？这样才更好的开展工作。

最后教务处处长、学校评建办主任唐敬仙发言，唐敬仙处长首先充分肯定了经济与管理学院审核评估工作中取得的进展，并对评估工作及自评报告的撰写给予指导。唐敬仙处长表示，自评报告要反复精细打磨，对照自评报告的内容查缺补漏，例如毕业生的跟踪评价工作、党务工作等等，要做好佐证材料的支撑，对一些评估指标当中的数据深挖要细致，要注重数据的宽度和广度，要把专业特色学院——乡村振兴研究院的特色体现的更加明显。

此次调研工作为经济管理学院迎接审核评估工作的推进指明了方向，经济与管理学院全体教师将会进一步深入学习、以学校领导的意见建议为指引，积极落实改进。

经济与管理学院召开督导反馈交流会

为提升教师教学水平，规范教学行为，优化课程建设，从而提升学生学习效果，经济与管理学院于11月14日中午，在二教2410会议室召开本期教学质量督导反馈会。会议由经济与管理学院成颖副院长主持，校教学督导办公室主任贾冬舒教授受邀出席。

会上，成颖副院长首先表达了对贾冬舒教授的热烈欢迎，并强调了此次教学质量督导反馈会对于学院发展的重要意义。她指出，教学质量是学院教育事业的核心，目前学校正处于迎接本科教学审核评估的重要阶段，每位教师要严格遵循教学规范，保证教学秩序井然进行，对于校督导的反馈意见则是提升教学质量的关键指引。

随后进入反馈环节，贾冬舒教授按照学校督导工作要求，自本学期第1周起深入经济与管理学院课堂听课，开展教学秩序检查。截至目前，在经管学院已听课 42 人次，评价结果为：20 人优秀，占比 47.6%；14 人良好，占比 33.3%；5 人中等，占比 11.9%；3 人合格，占比 7.14%。贾冬舒教授表示，经济与管理学院总体教学秩序运行平稳有序，教学效果良好。具体表现如下：老教师驾驭课堂的能力强；多数任课教师能端正师德师风，仪态端庄、精神饱满，严格遵守教学管理制度；少数教师能结合当前时事政治，在教学中自觉教书育人，实时传递正能量，引导学生积极向上；半数教师在授课过程中与学生互动频率适中，学生参与度较高，课中设置的问题具有启发性和引导性，能对学生学习完成情况及时指导、评价和总结；绝大多数教师教学准备充分，教学文件齐全，教学内容设计合理、教学环节完整、教学方法运用得当且表达流畅；教师自身的教学水平、教学能力较强。

在听课过程中，贾冬舒教授也发现了一些不足之处。例如，部分教师教学模式比较单一，OBE教学理念在课程教学中体现不足，教学手段和方式方法较为传统；个别教师课件制作不够精良；个别新入职的教师教学准备不充分，教学方法单一；于此同时还存在教学设计不够合理、教学方法单一、课程思政融合的内容过少、课堂管理缺失等问题。

针对以上出现的问题，贾教授给出合理化意见。贾冬舒教授建议，加强年轻教师培训，采取得力有效措施提升教师授课水平和质量；院领导，专业主任，教师需多关注学生听课质量；教师要进一步增强责任心、责任感和责任意识；授课教师，要强化研究意识，要结合所授课程的重点、难点、特点进行科研和教研；进一步规范完善课程的课前准备布置、课中讲授设计、课后复习效果验证等三个环节；教师提升课件的设计质量和展示播放效果，提高课件模版的规范性、结构层次、内容条理的科学性，强化画面美观协调性、播放技术性、使用高效性等，吸引学生，实现高阶和创新。以上问题都需要学院和教师共同重视并加以改进，以进一步提升教学质量。

最后，王晓光院长做讲话，王院长对贾教授全面而又详实的督导反馈以及针对经济与管理学院教师们所提出的宝贵建议和思路表示感谢，同时希望我院全体教师能够将本次督导反馈会作为契机，不断改进教学方法，提高教学水平。

此次督导反馈交流会为经济与管理学院的教学工作提供了全面的审视视角，学院将以此次会议为契机，针对问题制定改进措施，推动教学质量再上新台阶，为迎接本科教学审核评估做好充分准备，为学生提供更优质的教学服务。

我院开展审核评估“五说”之“主任说专业”交流活动

在9月24日，经济与管理学院于二教2410举行了审核评估准备工作中的“主任说专业”交流活动。此次活动由成颖副院长主持，赵立夫副院长、陈海英院长助理以及各专业主任出席。

会议伊始，成颖副院长对“主任说专业”活动进行了全面而深入的说明。她强调，“五说”作为审核评估的核心环节，不仅是学院自我审视、自我提升的重要契机，更是各专业展示自身风采、彰显特色的绝佳平台。她指出，通过“主任说专业”，各专业能够全方位、多角度地进行自我评估和建设，从而挖掘出自身在人才培养方面的独特优势和鲜明特色，同时精准识别并有效改进存在的不足之处。

随后，数字经济专业主任滕德川、人力资源专业主任李超、工商管理专业主任张微、电子商务专业主任杨子刚、财务管理专业副主任赵士娇、金融学专业副主任徐桃、金融工程专业主任徐彦伟分别根据“五说”的要求，结合各自专业的实际情况，进行了专业介绍。从专业人才培养的目标和任务出发，重点阐述了在人才培养过程中采取的具体措施，以及如何实现从专业知识到专业技术、专业技能的连贯培养。在人才培养过程中，如何开展人工智能的学习，确保学生在第四次工业革命的来临和深化中保持同步，不落后，能够与科技和社会的最新发展保持一致。同时，各专业还介绍了如何通过“岗课赛训证”系列课程及实践环节的设计，确保人才培养的实用性和社会适应性。

在各专业主任介绍完毕后，成颖副院长和陈海英助理根据主任们的介绍内容，结合“主任说专业”的核心要求，提出了若干具有针对性和建设性的问题和建议。他们鼓励各专业主任继续发扬创新精神和实践精神，深入挖掘专业特色和优势资源，不断提升专业竞争力和社会影响力。

通过本次会议的举办，各专业主任不仅加深了对“五说”中“主任说专业”的理解和认识，更进一步明确了各自专业的特色和重点介绍内容。他们纷纷表示将以此次活动为契机，进一步加强专业建设和管理创新工作力度，为培养更多高素质、创新型人才贡献智慧和力量。

经济与管理学院开展审核评估“五说”之“教师说课程”交流活动

为推进新一轮本科教育教学审核评估工作，全面提升我院教师教学能力水平，切实提高课堂教学质量，9月26日下午，经济与管理学院在二教410会议室举办审核评估“五说”之“教师说课程”交流活动。活动由经济与管理学院副院长成颖主持，我院全体教师出席。

成颖副院长首先强调了“教师说课程”活动的重要性，“教师说课程”是审核评估当中专家重点的考察内容。她指出课程是人才培养的核心，教师是课程实施的主体，说课要始终围绕坚持课程育人来展开。成院长希望通过此次活动，不仅能够展示教师们的教学风采，更能够推动学院课程建设的持续优化。

随后，来自经管学院不同专业的7名教师们轮流上前，他们分别围绕各自所授课程的教学大纲制定与执行进行了精彩的说课展示。他们结合课程属性、人才培养目标、课程功能以及为实现课程目标，在课程内容整合、教学模式创新等方面采取的具体措施做出详细说明。经济与管理学院教师在说课过程中，将思政元素与专业课程紧密结合，通过案例分析和课堂讨论等方式，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。同时，说课教师还充分的展示了每门课程的教育教学成效和创新点。

本次“教师说课程”活动的开展，推动了教师们进一步优化教学设计，完善教学内容，提升教学效果。经济与管理学院将以此次“教师说课程”活动为契机，围绕立德树人的教育思想不断推进课堂教学改革，为新一轮本科教育教学审核评估工作的顺利开展打下良好基础。