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我院金融学专业完成“五说”工作首次验收，推进课程建设与育人机制深化

来源： / 发布时间：2024-11-14 / 已浏览12次

 

  2024年11月12日，长春科技学院金融学专业首轮“五说”验收工作顺利进行。此次活动由经济与管理学院院长王晓光、姜会明老师和孙速超老师组成的抽检小组全程指导，通过教师“说课程”与学生“说专业”两大环节的深入交流，系统性地评估了专业教学和育人工作的实际成效，为后续教育质量的持续提升提供了重要指引。

  在教师“说课程”环节中，参与教师围绕各自负责课程的内容创新、教学方法改进和成效反馈展开了详尽的汇报。

  徐桃主任在《证券投资学》课程中详细介绍了如何通过案例分析和模拟投资操作，提升学生的实战能力和决策判断力，充分体现了课程在培养学生金融市场操作技能方面的独特价值。

孙速超老师的《商业银行经营管理》则在课程设计上融入了最新银行业监管政策和风险管理实践，使学生对行业发展动态有了全面、深入的理解。

陈凯志老师主讲的《微观经济学》课程通过引导学生参与课堂辩论和实证分析，着力提升其逻辑思维和批判性思考能力，为学生奠定了扎实的经济学理论基础。刘辰老师的《金融风险管理》则通过案例教学法和风险模拟训练，引导学生掌握金融风险识别、评估与应对的系统方法，帮助学生在实践中真正内化课程知识。

刁天涵老师在《外汇实务》课程中，通过外汇交易系统模拟、外汇市场新闻解读等创新形式，帮助学生直观理解全球外汇市场的波动机制与实际操作流程。

在学生“说专业”环节中，21级、23级和24级的多位学生代表积极发言，围绕个人发展目标与学习体会，分享了在金融学专业的成长与收获。学生们普遍认为，学校在课程内容、教学资源、专业实践等方面的系统支持，极大地促进了他们的专业技能提升和职业规划完善。学生们还表示，学校良好的教学资源和成长环境切实满足了他们的学习需求，为他们的职业发展奠定了坚实的基础。

抽检小组成员对本次验收给予高度评价，对教师的课程建设创新与学生的专业素养提升表示认可，同时从课程内容整合、实践性增强、课程思政等方面提出了宝贵的改进建议。王晓光院长指出，“五说”工作作为学院深化评建的重要举措，不仅是对教学成果的初步检验，更是推动教学改革、优化育人体系的重要途径。学院将以本次验收为契机，进一步强化课程在人才培养中的核心作用，优化课程内容，着力提升学生的专业能力和实践素养，努力将金融学专业打造成契合行业需求的优质人才培养基地。

此次“五说”验收活动的顺利开展，全面提升了教师教学质量与学生的学习体验。活动不仅帮助各方深入反思教学方法和育人策略，也为金融学专业的未来发展指明了方向。

经济与管理学院

2024年11月14日

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