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智能时代AI融入教学的思考与探讨——欢迎杨勇博士来我院作报告

来源： / 发布时间：2024-11-15 / 已浏览14次

  为加速数字化进程赋能教师积极引导教师适应技术革新带来的新挑战，助力培育具备创新精神的杰出人才，11月15日，我院特邀杨勇博士在二教410作题为“探索AI时代的高校学与教”的学术报告。经济与管理学院副院长成颖，副书记武强，学工办主任冯也，全体学工办老师，各专业老师以及部分24级财务管理学生参加本次会议。

  会议伊始，成颖副院长热情欢迎杨勇博士加入经济与管理学院，她表示，杨勇博士的加入为学院注入了新的活力与智慧，使得我院大家庭更加充满活力与希望。随后，成院长向大家讲述了AI对于教学的重要性，她明确表示，人工智能作为一种创新的教学工具，对于促进教育现代化、实现教学目标具有重要意义，希望各位与会人员能够把握好这次机会，将理论转化到实际学习与工作中去。

  紧接着，由杨勇博士为我们呈现报告，他系统阐述了对AI时代的见解及其实践经验，围绕机遇、挑战、学习、引导和工具这五个维度展开讲解。他明确提出，AI技术的迅猛发展已经彻底改变了学习的模式及其效率。通过详实的案例分析，杨勇博士强调，培育符合AI时代要求的人才，必须掌握“两个理解”和“六个能力”的基本素养。随后，杨勇博士提出了有关学生学习的核心问题：在AI时代，学生应当学习哪些内容？金融的本质是什么？借助AI工具，会减轻工作吗？与会的老师与学生们都积极地回应博士的问题。

  继而，他从职业发展的角度出发，提出了构建知识体系的“六要素闭环”理论。此外，杨勇博士还深入解析了AI工具的选择策略，建议在挑选过程中应兼顾传统理念，尊重多样性，并勇于尝试创新产品。

  本次报告会议激发了教师群体的热烈反响。随着会议接近尾声，与会教师们积极交流，或阐述观点，或分享个人的教学心得。杨勇博士针对所提问题，逐一进行了细致解答，并对相关议题进行了深入解读。

  本次报告会议圆满结束，这不仅为教育教学领域提供了创新的路径，为我院教育事业注入了新的活力，而且指导了学生掌握网络信息的评估、筛选及处理能力，从而提升了学生的批判性思维和信息素养。展望未来，随着AI技术的不断发展和应用，我院将通过智能化的教育工具，进一步优化教学方法和学习过程，为我院教育质量与水平的提高奠定坚实的基础。

经济与管理学院

2024年11月15日

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