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学业，是我们大学生活的核心与基石。它不仅仅是我们获取知识的途径，更是我们塑造自我、挑战自我、超越自我的过程。在这里，我们经历了无数个日夜的奋斗与拼搏，收获了知识的硕果与成长的喜悦。在10月9日，经济与管理学院于二教2410举行了审核评估准备工作中的“学生说学业”交流活动，学工办主任冯也以及全体团学组织成员出席了本次会议。
会议伊始，冯也主任指出学业是学生时代的核心和使命。他承载着我买的梦想和与期望，是我们通往未来的桥梁。在这个充满挑战与机遇的时代，学业不仅是知识的积累，更是能力的提升和品格的塑造。
下面由四位同学分享学习经验：
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22级财务管理一班 张渟
1.确定目标，安排计划-我们首先需要确定自己的目标，再把目标细分，确定好每月、每周的小目标，根据这些小目标去安排自己每天的学习计划，安排适量的任务，最后对整个过程进行复盘，重新规划下一阶段的学习计划。
2.梳理知识，我们从各种渠道得到的知识就像是生命中遇到的不同人，只有当我们跟一些人有深入的交流和体会时，这些人才会留在我们的记忆中。同样的道理，只有当我们对知识进行总结、梳理、归纳后，这些知识才会留在我们的脑海中，否则知识也就如同我们生命中的过客，匆匆一瞥而已。
3.勤于动手，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有将理论和实践相结合，知识才能发挥最大的力量。
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22级金工一班 曹珈瑜
1.制定每日待办事项计划清单，培养提前一天计划好明天待处理事情的习惯。该计划可以具体到事件本身，也可以将复杂问题精细化并逐一进行内容和初步思路的罗列，然后根据事情的轻重缓急设定优先级。若条件允许，可以精确到每个时间段要做的事情。每天学习或工作时，第一件事就是先查看清单，做到心中有数、稳中求进。每做完一件事情记得打卡，当你结束一天的工作学习后，记得抽出一小会时间看一下今天有没有完成任务，为什么没有完成，及时调整并规划接下来的任务清单。
2.使用各种效率工具助力你的学习或科研。无论是考前复习、整理各种方案思路还是科研学习中的具体问题，很多时候内容都多而杂，可以借助思维导图工具来搭建直观的脑图框架，便于捋清脉络、找寻思路。整理好的脑图也可用于平时的汇报PPT及论文写作等方面，是一手的绝佳素材。另外，如果你控制不住经常想打开手机，手机的专注模式以及其他强制专注软件或许是个很不错的选择！
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23级航空服务与艺术管理一班 孙家庆
虽然听起来很老套，但认真听讲的确是一个很好用的方法。自控力是一个很重要的事情，自控力的培养我感觉是比较简单的，只要你的目标足够清晰、足够坚定，其实很难有什么会影响到你。大家都爱玩，电子设备给我们带来的快乐是一样的，但我们能否找到一个目标，而且我们对这个目标的渴望程度是否超过了那些快乐的程度，这是我们要考虑的。如果你已经有了这样的目标，那你的学习应该没什么问题。
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23级财务管理三班 王歆然
1.注重作息
制定规范的作息时间表，不仅有助于保持良好的生活习惯，同时也为第二天的学习集中注意力，保证学习质量。建议利用白天的时间高效学习，不要熬夜，保持充足的睡眠，提前一天合理安排学习计划，但不要安排太满，要留有适当的锻炼和活动时间，放松调节一下。
2.认真听讲
大学期间并不是像中学一样有老师来敦促，需要自己主动学习。重视课堂、认真听讲能够使我们高效的获取知识，建议课堂中保持记笔记的习惯，需要把知识点提纲式的记录下来，或者只记录内容的重难点和不懂的问题，省时省力，还方便后续理解掌握。
3.复习方式
为了能更好的记忆知识点，除了课上认真听讲外，还需要课后进行复习。复习方式可以根据自己情况选择适合的方式，可以做思维导图、多做试题、同学之间互相讲解交流等等。
他们结合自身经验分别从时间管理，高效学习；团队合作，共同进步；心态调整，乐观面对；主动学习，探索未知四个方面与大家进行了探讨，并且他们认为该活动可以增加学生的知识积累与能力提升，提高学生的社会责任感与使命感，更好的实现个人价值。
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此次“学生说学业”交流活动为学生们提供了一个宝贵的交流平台。未来，我们学院将继续举办类似活动，并不断创新活动形式与内容，以满足学生们多样化的学习需求与成长期望。
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