长春科技学院

“创业精英班”教学计划

一、培养目标

培养学生的创新创业精神，增强创新创业意识，提升创新创业能力。使创业成为学生未来职业生涯的组成部分。培养学生具有一定的理论基础知识和理论学习能力，同时深刻了解创业流程与特点，在实践中充分挖掘学生潜能，开展创业核心知识教育、关键技能训练，提高学生自我创业的能力与实践能力，培养团队管理能力和沟通能力，从而帮助学生增强商业运营、自我学习和生活管理的技能，使他们拥有自信、自尊、自立的人生，进而达到创业带动就业的根本目标。

二、培养要求和知识、能力、素质结构

（一）政治思想基本要求

热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，学会构建科学发展观、不断实践中国梦想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品质。

（二）基本知识、能力、素质要求

具有一定的创业理论知识和理论学习能力，诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，全面了解创业流程的各个环节，具备基本企业的创办和管理能力。利用电子实训平台、大学生创业园区孵化平台，主要培养锻炼比较强的创业技能，丰富创业实践经验，能够独立操作一个电子商务创业载体以及实体公司的全部业务。

（三）专业知识、能力、素质要求

1、理论知识模块

（1）显性知识：企业建立与管理、电子商务、市场营销、现代信息技术等为核心的应用型知识；

（2）隐性知识：顾客心理研究、电子商务技巧、产品选择与推广等丰富的实务知识。

2、创业实务模块

（1）        企业创办、运行与管理；

（2）        团队建设与管理；

（3）        市场开发与营销管理；

（4）        电子商务平台操作能力；

（5）        软件应用与学习能力；

（6）        电子商务创业策划与执行能力；

（7）        顾客开发与管理能力；

（8）        自我学习、自我管理、自我提升能力。

三、招生对象和授课年限

（一）班级设置：

创业精英A班：依托电子商务（淘宝）平台，进行实务与实践教学。

创业精英B班：依托大学生创业园区孵化平台，进行实务与实践教学。

（二）招生对象：创业精英A班：2011级、2010级在校生。

创业精英B班：全体在校生。

（三）招生方式：笔试+面试（具体标准待定）

（四）招生人数：每班计划20—30人。

（五）授课时间：周一至周五晚、周六周日白天（具体时间根据课表而定）

（六）优先考虑条件：

1、              父辈及亲属中有开办企业，且本人有强烈创业志向的；

2、              父辈及亲属有职业经理人任职经历，有很好货物资源，且本人有强烈创业志向的；

3、              本人是学校创业园或体验园的业主；

4、              具有强烈创业意识且具备创业潜质的优秀学生。

（六）授课年限：

1、 理论学习：36学时

2、实践学习：1年——3年

四、学员结业要求与待遇

（一）学员结业要求：

1、所有科目考核成绩合格，并拿到三学分，经创业教育学院认定后准许结业。

2、独立完成结业论文一篇。（详见“创业精英班”学员结业论文要求）。

3、创业A班学员结业前必须建立淘宝店铺或具有创业实体，并能够正常运营，且可盈利3000-4000元以上。

（二）创业学员待遇：

1、免费提供创业场地（①实体创业，项目成熟后优先免费提供创业园门市房，并享有学校规定所有扶持政策②电子商务创业，提供免费网络和货架）

2、“创业精英班”学员成绩合格可以获得三本证书：

（1） 由创业教育学院颁发的结业证书。

（2） 由人力资源和社会保障部颁发的创业证书。

（3） 由教育部颁发的大学生自主创业证书。

3、“创业精英班”学员结业后，毕业时由创业教育学院和就业指导中心优先推荐工作。

五、学员管理及政策

(一)       “创业精英班”由创业教育学院管理，实行双导师制，既实践导师（外聘创业专家或成功企业家）及教学（具有国家创业讲师资质）导师。一位实践导师和一位教学导师共同负责3—4名学生。

(二)       每班配备班主任，对学员实行统一管理。

(三)       根据学生创业的实际情况，制定教学计划、教学大纲，组织教学。

(四)       允许学生根据自己的兴趣和特长自由选择创业活动形式。创业活动的项目成果经认定后可以替代理论课程的学习并获得相应学分，实现课程替代。

(五)       实行弹性学制，允许学生在一定年度内选择修完课程的时间。所有课程不仅限于一年内完成，大学四年毕业前完成所有科目即可享受创业学员政策。创业教育学院学员经批准未修或免修的课程，不计入综合测评，不影响结业和就业推荐；

(六)       创业教育学院学员优先推荐评选创业奖；创业学员的创业项目优先审批进入创业园区孵化；创业学员可优先申请创业基金；

(七)       创业教育学院定期或不定期的聘请有创业经验的专家或成功创业人士，指导学生进行创业活动。

六、课程设置及时间分配

（一）课程设置及主要课程简介

本“创业精英班”以创业实践课为核心课程，以理论基础课、理论提升课为重要的辅助课程，以网络课程为重要的补充课程，鼓励学生“创中学，学中创”。

相关课程如下：

第一模块：创业者的创业精神

第二模块：创业商机

（好的企业构思、想法、项目选择等）

第三模块：企业融资与财务管理

（财务管理、资金的使用、成本控制与核算等）

第四模块：企业组建与运营管理

（企业形态、人员、选址、制度、绩效、战略管理、税法等）

第五模块：市场营销与渠道管理

（市场开发、渠道拓展、营销实战、沟通管理等）

第六模块：电子商务与淘宝基础

（采购、库存、物流等）

第七模块：实战项目运营

七、必要的说明

（一）教学计划编制依据及特点

1. 本教学计划的编制依据：

（1）国家教育部对创业人才培养规格要求；

（2）长春科技学院建设有“特色型大学”内在要求对创业型人才培养的需求。

2. 本教学计划特点：

（1）目标明确，操作性强

该计划按照创业型人才所需要的能力素质结构来设置理论课程体系和实践技能训练，着重强调创业实践技能的培养，以创业实践为核心设置课程，安排课程，突出了创业教育“创中学、学中创”的内在要求。

（2）先感性，后理性

根据创业人才素质结构的要求以及民办大学学生的学习特点，采取先感性、后理性，以实践锻炼促进理论学习，以理论学习提升创业实践的交替式教学结构。以及依托电子商务实践为主，交叉强化理论学习，设立财务管理、人力资源管理、团队建设等相关课程，使学生全面了解现代企业管理理念、制度。

（3）实施非课程学分

鼓励学生学中做、做中学、学中创、创中学，以学生创业项目为载体，拓展学习渠道，扩大学习领域，实施非课程学分。非课程学分包括创业讲坛、创业帮扶等，以激励创业学生全面发展，尤其为创业优秀学生的成长创造更好的条件。

（二）结业资格

1、具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育标准；

2、创业实践课程达到创业教育学院规定的要求。

3、完成学校规定学分。

4.  其他则依据第四点中“创业精英班”学员结业要求执行。

长春科技学院

“创业精英班”学员报名申请表

                                                       编号：