（长春科技学院党委书记兼院长 宗占国）
尊敬的各位督导组同志，老师们、同志们：
按照中央和省委关于第二批党的群众路线教育实践活动的有关要求，依据省高校工委的部署，今天，我们召开长春科技学院党的群众路线教育实践活动动员大会，对学校教育实践活动进行全面动员部署。省委高校工委第二督导组到会指导，我们表示热烈欢迎。一会儿，陈兰福组长还要作重要讲话，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我就学校开展党的群众路线教育实践活动讲三点意见。
一、充分认识教育实践活动的重大意义
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。2013年5月9日，中共中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，明确这次活动由中央政治局带头开展，从2013年下半年开始自上而下分两批进行。2014年3月2日，省委高校工委召开了民办高校群众路线教育实践活动部署会议，孙维杰书记作了重要讲话，对民办高校党的群众路线教育实践活动提出了明确要求，席岫峰副书记宣读了《吉林省民办高校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。我们要认真学习领会中央文件和省委高校工委领导讲话精神，统一思想，充分认识教育实践活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省委的要求上来。
开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。“三个必然要求”深刻阐明了开展党的群众路线教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性。
开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。
习近平总书记指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
群众路线是我们党性质和宗旨的体现，是党的生命线和根本工作路线，同时也是我们党在长期的革命建设改革过程中不断克服困难取得胜利的优良传统和政治法宝。
当前，我校正值实施“三步走”战略发展规划。第一步，2010年到2015年提升质量，站稳脚跟，自立于普通本科大学之林。
第二步，2015年到2020年形成特色，上硕士点，达到全国同类院校先进水平。第三步，2020年到2025年争创一流，追求卓越，更名长春科技大学。要完成以上“三步走”任务，学校必须依靠广大师生员工，做好顶层设计，加大教育教学改革力度和加强行政执行能力。这三步走工作任务的完成，需要有一个勤政廉洁、团结和谐、执行力强的领导班子，更需要有一个群众认可、群众支持、群众信赖的领导班子。能否真心维护群众利益，赢得民心，是决定学校事业成败的决定性因素。要实现科学发展必须始终坚持群众路线，依靠并调动全校师生员工的积极性、主动性、创造性，这是学校改革建设发展的重要法宝。我们必须紧紧抓住开展党的群众路线教育实践活动这一有利契机，使各级领导班子、领导干部和全体党员牢记并恪守全心全意为全校师生服务的理念，以作风建设推动学校各项事业科学发展。
每一个党员、干部的成长进步离不开党的教育培养，离不开人民群众的信任与支持。把根深深扎在人民群众之中，为人民谋利益，与人民有感情，向人民学本领，为人民干实事，始终保持同人民群众的血肉关系，是每一个党员、干部成长进步的必由之路。反之，无论哪一级干部，一旦脱离群众，自以为是，高高在上，就会陷入个人主义和官僚主义的泥潭。我们的领导干部走到今天的位置，离不开群众的支持和拥护，要饮水思源不忘本，倍加珍惜群众的信任，倍加珍惜组织的重托，一定要抓住这次开展群众路线与实践活动的有利契机，切实搞好“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，进一步强化宗旨意识，提高服务群众的本领，立足岗位，恪尽职守，努力在推动学校事业科学发展的实践中创造良好业绩，实现人生价值。
二、牢牢把握正确方向，推进教育实践活动扎实开展。
中央和省委高校工委对民办高校开展党的群众路线教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤有着非常明确的规定，学校实施方案中也有具体要求。在活动中，要注意把握好以下四个重点：
（一）牢牢把握主题、总要求和主要任务
党的群众路线教育实践活动的主题、总要求和总任务，是我们做好党的群众路线教育实践活动的总纲，把握好了，也就把握了正确方向。
要正确把握主题、总要求和主要任务。中央和省委明确提出，党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主题，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，主要任务是紧紧抓住形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和不落实问题，出重拳、下猛药。照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则和改进作风要求，对照中央关于办好人民满意教育的战略目标，对照学校事业发展需要和群众期盼，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想灵魂，正视矛盾问题，从自身做起，从现在改起，树立和维护党员形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现“四风”问题原因。坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，对有问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与群众争利益、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。以上这四句话、十二个字概括起来，就是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。这个总要求简洁明了、内涵丰富，四个方面不是一个简单流程，而是有机整体，各有侧重、相互关联，核心是解决突出问题、密切党群干群关系。我们一定要系统理解、准确把握，把这个总要求落实到教育实践活动的每个环节、各个方面。
要努力实现“五个进一步”的基本目标。中央已经明确，第二批教育实践活动要达到党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实的基本目标。实现这样的基本目标，要求我们必须坚持以领导班子和领导干部为重点，切实抓好群众路线教育，使每名党员干部的思想认识都得到深化，工作作风有效转变，群众工作能力明显提高。
（二）紧紧抓住重点任务
抓住反对“四风”和不落实问题这个重点不放，集中解决学校两级领导班子和处级以上党员领导干部作风方面存在的突出问题，是学校教育实践活动的重点任务。
在这次党的群众路线教育实践中，学院领导班子和班子成员（党员）要集中整治“四风” 和不落实问题：例如，形式主义方面，会议多、讲话多、文件多，会议效率不高；干部选拔任用、评优选先有时简单以票取人等问题。官僚主义方面，调查研究不深入、听取师生员工意见不够；门难进、脸难看、事难办；全局观念不强、各自为政，缺乏沟通交流；在资源配置、职称评定、项目申报、评奖评优等问题是与民争利；工作主动意识不强，办法不多、效率不高等问题。享乐主义方面，精神懈怠，不思进取，追求轻闲；缺乏忧患意识，安于现状，不敢担当；主人翁意识不强，存在雇佣思想；自律意识淡薄，对自己要求不够严格等问题。奢靡之风方面，讲究排场，超标准接待；管理不严、不尚节俭、铺张浪费；借开会、考察、培训等名义变相用公款旅游等问题。不落实方面，重点解决不想抓落实、不会抓落实、不敢抓落实的问题；解决党组织政治核心作用不强、政治意识淡化的问题；解决领导干部和教师主人翁意识不强，存在不同程度的“雇佣、打工”思想问题；解决工作不积极不主动，打空拳、练虚招，华而不实、效率低下的问题；解决思想不解放、思路不清晰、工作能力不强、面对复杂局面束手无策的问题；解决心浮气躁、怨天尤人，谋人不谋事、谋职不尽责的问题；解决不敢攻坚、不敢碰硬、不敢担当，满足于做“太平官”的问题；解决有令不行、有禁不止、执行力不强的问题；解决制度多、落实少，缺乏长效机制和常态化机制问题。以上这些问题，或多或少出现在领导班子和班子成员身上。这次教育实践活动，我们要深刻反省思想和作风建设上存在的突出问题，党员领导干部都要红红脸、出出汗、排排毒，切实解决党组织和党员队伍中不同程度存在的与为民务实清廉要求不适应、不符合的问题，下功夫解决好师生员工反映强烈的突出问题，坚决纠正发生在师生员工身边的不正之风。
在教师党员中，对照检查、解决以下问题：只教书不育人，甚至不遵守授课政治纪律；党员带头作用以挥不够，与普通群众相比看不到先进性；学术研究上存在功利色彩，为经济社会发展服务的动力不足；评职前积极努力，评职后安于现状；备课不认真，上课应付了事；在测试、考试中向学生非法牟利等等。
在学生党员中重点对照检查、解决以下问题：放松理想信念追求，表率作用不强，入学后松懈不前，带头学习不够，勤俭节约观念不强，逛网吧、玩手机、吃喝玩乐、高消费等问题。
（三）切实抓好过程中的“三个环节”
中央和省委要求，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，按照学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节有序推进。
学习教育和听取意见环节。要围绕解决世界观、人生观、价值观问题，组织党员干部认真学习中央和省委规定的学习内容，学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，有针对性地开阵理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。深入开展“公与私、对与错、荣与辱界限”专题大讨论，在思想认识上正本清源。要边学边听取意见，要坚持“面对面”与“背对背”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众听”相结合，以诚恳的态度、宽阔的胸襟，广泛听取各方面意见建议。
查摆问题、开展批评环节。要认真贯彻落实省委关于查找问题的“八项要求”，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深挖细查“四风”和不落实问题。学校领导班子要
召开高质量的专题民主生活会，其他基层党组织要召开组织生活会，做好会前准备，有针对性地制定专题民主生活会、组织生活会方案，高标准撰写对照检查材料，普遍开展谈心交心，开展批评和自我批评。
整改落实、建章立制环节。针对查摆出来的问题，领导班子要明确整改任务措施，制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人，领导班子成员也要制定好个人整改措施。要强化正风肃纪，对违规违纪特别是顶风作案的，要实行“零容忍”，及时查处通报；对不合格的党员干部，要进行组织处理和纪律处分，发挥警示作用。要按照于法周延、于事简便、有效管用的原则，及时做好制度规定的废、改、立工作，有效解决制度“缺位”和不到位问题，推动改进作风的常态化。
（四）以钉钉子精神，立行立改。
开展教育实践活动，重在取得实效。解决“四风”和不落实问题，我们要切实做到抓一件改一件、改一件成一件，久久为功，积小胜为大胜。坚持即知即该，立行立改。围绕师生员工反映强烈的突出问题，从活动一开始就分别列出问题清单，确定需要重点解决的问题。问题清单要充分体现具体化，有具体的事、具体行为、具体现象，明确责任单位、责任人和完成时限。从活动一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从师生员工最不满意的事改起。发扬钉钉子的精神，切实把工作落到实处。
三、认真组织领导，确保教育实践活动取得成效
（一）加强组织领导，落实领导责任
为确保教育实践活动扎实开展、取得实效，学校党委成立了教育实践活动领导小组，统一领导、全面统筹教育实践活动。领导小组成员建立活动联系点，每个领导小组成员联系两个基层单位，定期深入联系点指导检查工作。领导小组下设办公室和督导组，由党委副书记李华楠负责。办公室设置综合协调组、宣传组、秘书组、摄录组。抽调机关部分同志，负责督导校内处级领导班子开展群众路线教育实践活动。各基层党组织主要负责同志为直接责任人，要切实落实领导责任，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。
（二）确保全员覆盖，重点是领导班子和领导干部。
这次教育实践活动以处级以上领导班子和党员领导干部为重点，覆盖所有基层党组织和党员。目前，学校共有党总支和直属支部14个；党员405人，其中在职教职工党员164人，学生党员241人。活动期间，要坚持从严要求，确保全员覆盖。每位党员都要以高度的政治责任感，积极主动、严肃认真地投入到教育实践活动中去，深化大局意识、服务意识、责任意识、学习意识、创新意识、团结意识、自律意识，让为民务实清廉的思想入脑、入心、入行动，不断增强密切联系师生员工、全新全意服务师生员工的自觉性和坚定性。
(三)统筹兼顾，两手抓、两不误、两促进。
要把深入开展党的群众路线教育实践活动作为推动我校事业科学发展的重要契机和强大动力，与推进高校强省战略、我校的抓两级班子建设、深化高等教育体制机制改革、教育教学改革、应用技能型人才培养、抓校园文化建设、抓民生实事、抓校园稳定、抓党的建设、抓廉政建设等重点工作任务结合起来，与促进党员干部履职尽责、干事创业结合起来。活动的每个环节、每项措施都要为学校的中心工作服务，切实做到两手抓、两不误、两促进，大力推进我校“三步走”战略目标的实现，用事业的快速发展成果检验活动成效。
（四）加强宣传引导，典型示范引领
充分运用互联网、报刊、视频新闻、校内广播等媒体，通过新闻报道、言论评论、工作综述、专题专访等形式，大力宣传开展教育实践活动的重要意义和决策部署，宣传教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传各学院、各部门在活动中的好经验、好做法。同时，强调典型示范引领作用，注重发现挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉先进典型和先进事迹。坚持舆论导向，创新宣传方式，加大宣传力度，为活动开展营造良好的舆论氛围。
同志们，恰逢在学校改革发展的关键时期，开展党的群众路线教育实践活动，这对于我们转变作风、凝心聚力、追求卓越、超越自我、加快实现建设有特色、高水平、教学型大学的奋斗目标，有着十分深远的历史意义。我们一定要按照中央和省委的部署要求，在以陈兰福同志为组长的省委高校工委第二督导组的指导下，以高度的政治责任感、奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风，认真查摆问题、周密部署推进、切实落实整改，确保此次活动广泛深入地开展下去，取得良好成效。自信、大爱、拼博，诚信、感恩、宽容。崇德至善，笃学强能。为把学院建设成为以培养高素质应用型、技术技能型人才为目标定位，以主动服务于地方经济社会发展为宗旨的有特色、高水平、教学型长春科技大学而努力奋斗。
谢谢大家。