辅导员风采展示|曹岩：注重感化式引导，坚持沟通式管理

日期：2021-05-12 / 已访问：96

    有这样一群人，他们是学校中离学生最近的人，是学生成长成才的人生导师，是健康生活的知心朋友，他们工作在思想政治教育的第一线，他们是谁呢?他们是亲切又可爱的辅导员老师们，我们会陆续推出他们的故事，快和小编一起，一睹他们的风采吧！

    曹岩，男，汉族，中共党员，研究生学历。现任视觉艺术学院2018级辅导员，负责2018级环境设计和数字媒体艺术专业学生管理工作和学院心理辅导员。曾获长春科技学院优秀共产党员、优秀教师、优秀指导教师等称号。

    曹岩老师在学生工作中始终坚持感化式引导，沟通式管理的方式。为了达到预期效果，他深入学生中去，了解学生，关注学生，与学生建立良好的情感基础，通过感化式的教育方法引导学生。更以身作则，通过自身行动去感染学生。他坚持学生之事无小事，以学生为中心，做到有爱心、有耐心、有责任心，要细心。围绕学生开展工作，照顾学生，服务学生，不断提高自身和学生的思想水平，道德品质，文化素养等，让学生成为德才兼备全面发展的新时代青年。

    作为视觉艺术学院2018级的辅导员，曹岩老师从学生军训开始就坚持陪伴在学生身边，尽快的熟悉大家就是他最重要的工作。无论是早训还是晚训，都能看到他的身影，他常说：“陪伴在他们身边，就是对他们最大的支持，同时也是我们彼此熟悉最快的方式。”军训如此，未来几年的工作中，他亦是如此。他经常出现在学生中，通过聊天、谈话、查寝、查课、活动等方式，更好的了解同学们，更快的让彼此熟悉，甚至信任。四年的大学生活转瞬即逝，感恩每一次四年的相遇，他总是希望和同学们成为亦师亦友，在大家遇到困惑时、伤心难过时、碰到困难时，都会想到找到他问问、聊聊。三年的时光过去了，他和同学们也真的成为了无话不谈的朋友。他坚持凡事先从学生的角度去考虑，换位思考正面引导，理解学生所思所想，才能更好的开导他们，引导他们向着正确的方向前行。在陪伴学生成长的几年中，他也在不断的努力进步，时代的更替对于辅导员工作也有更高的要求和期待，教学相长，共同进步。从最开始当学生生病入院的紧张和焦虑，到现在可以镇定的初步判断学生的情况，合理安排，这也是他能力提升的缩影。他觉得是同学们让他尽快提升，同学们就是前进的动力。

    辅导员是学生灵魂的工程师，承担着神圣的使命，是学生思想政治方面的引路人。师者，传道受业解惑，自己更要明道，信道。要做到教育者先受教育，提高理论知识学习，因时而进，不断提高工作能力和水平。更要知道自己肩负的责任，对学生的负责、对家长的负责、对学院的负责、对学校的负责，责任之重不可掉以轻心。

    曹岩老师从学生的行为习惯、综合素质、专业成绩、学生身体状况、情绪情况、家庭经济情况等多方面去关注学生，他深知自身责任之重，学生的每一件事都不能忽视。之前有一名同学由于家庭经济问题，萌生了退学的念头，曹岩老师得知后，马上赶到寝室与这名同学进行沟通，在了解情况后，建议这名同学通过应征入伍的方式来完成自己学业，同时也能缓解家里的经济负担。通过几次的耐心沟通和讲解，这名同学也觉得这样的方式是更好的选择，于是他从学校报名应征入伍，现在这名同学已经是一名光荣的军人。类似的事情时有发生，不胜枚举，这也是辅导员岗位的魅力，帮助别人的同时也在提高自己。不负初心，为社会主义建设培养合格建设者和接班人，共筑成长，老师陪伴学生成长的过程中，自身也要与时俱进，不断提升和学习。

    十年树木百年树人，立德树人我们在路上，也会一直在路上，在学习的路上一直前行。

    “以灯传灯，心灯不灭”用细心、耐心和责任心奉献学生，用师爱与学生建立无私、和谐的关系，用情感的力量引导、爱护、教育学生用心工作，用爱育人，诠释了“师者匠心”的真谛。