辅导员风采展示|张贺亮：晨光微熹，成长一路同行

日期：2021-03-31 / 已访问：163

    有这样一群人他们是学校中离学生最近的人是学生成长成才的人生导师是健康生活的知心朋友他们工作在思想政治教育的第一线他们是谁呢？他们就是亲切又可爱的辅导员老师们我们会陆续推出他们的故事快来和小编一起一睹他们的风采吧！

    男，1988年出生，中共党员，硕士研究生，讲师。现任长春科技学院语言文化学院学工办主任、分团委书记，2015年8月开始从事辅导员工作，多年来始终坚持“德育首位”的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传新思想、新理念。

以人为本，学生至上

    自担任辅导员以来，张贺亮老师一直积极向有经验的教师学习，几年来做辅导员的他认为最重要的工作本质就是要以学生为本，就是要相信学生、要了解学生。除了日常的辅导员工作之外，他会深入了解每一名学生，针对学习、生活、心理压力大的同学，他都秉持着全心全意为学生服务的原则，倾听学生的想法，及时和他们沟通，用心交流。在向学生们灌输思想理论的同时，也会换角度的同学生们共同探讨，尊重他们的想法，也用积极的思想进行教育和指导。让大家树立正确的思想观念，和他们一同成长与进步。对于家庭层面存在心里负担的同学，他会更加细腻的同他们沟通交流，和他们成为朋友，尽量的消除他们内心的自卑感，呵护学生们的内心感受。

不忘初心，加强学习

    多年来，他深知学生学习、生活习惯的重要性，从大一新生的入学教育开始，他始终将学风建设教育作为重点，帮助大一新生从入学开始树立明确的学习目标，结合学院学生所学专业的特点，鼓励同学们积极参加学术比赛，锻炼提升自己。

    同时，辅导员的一言一行牵动着学生们的行为举止，他便在思想道德建设方面下了许多功夫，夯实自己。作为高校的一名新时代的辅导员，他始终用最前沿的标杆来约束自己，学习党、落实党的教育方针政策。将自己良好的政治素养转换为引导、教育学生的原动力。

迷彩情结，持之以恒

    张贺亮老师说：“我不是军人出身，却很向往军人的生活，在学校的预备役制度下，我与同学们一同训练着。”在学校的预备役制度下，张贺亮每周都和同学们一起训练，检查学生们的早训情况。他说，预备役制度是我们学校的特色，对大学生进行军事教育不仅可以使学生学到一定的军事理论知识和技能知识，同时还能培养学生的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，对学生的健康成长起到了良好的作用。从军训到如今的早训，无特殊情况他一直不曾缺席过，这就是最好的诠释。

 

与爱同行，用心感化

     辅导员就是要和学生之间建立起感情，只有真心地呵护、照顾他们，他们才会认同老师，老师才能真正帮助学生们排忧解难，引导他们健康地成长。除了辅导员，他还是一名“奶爸”，总是听他说好久没陪他的孩子了，张贺亮说，“时间久了，我发现自己也离不开学生们了，学生就和自己的孩子一样，看到他们一天天成长，我的心里也很高兴。”

 

    语言文化学院里女生数目庞大，保护她们更要向保护自己孩子一样。在学生的日常管理工作中，张贺亮老师会不定时走访寝室。在寝室内部出现问题时，他会第一时间了解情况，单独进行交谈。他说，孩子们从五湖四海来，在一起相处难免少不了摩擦，但是孩子们都是善良的，没有解不开的疙瘩。他用自己的方式方法解决了许多细碎问题，他说，辅导员的工作有些事情小至细微，我不怕出现问题，出现问题解决问题就是最好的方法。

亦师亦友，砥砺前行

    除了辅导员老师他还有另一层身份，管理语言文化学院的学生组织。张贺亮说，学生干部是老师的助手，是学院、年级和班级工作的骨干力量，是学生“自我管理，自我教育，自我服务”的重要力量。学生干部本职是一名学生，但更要在做好一名学生的同时，履行好自己学生干部的义务，不仅要品德好、学习好、更要做好事，会做事。同时，张老师也会与学生干部们交流探讨学习工作、生活上的困难，用心感受他们的状况，让学生干部们在大学阶段能真正的展现自我。

    在工作中，他要求严格，在生活中，他风趣幽默。在很多学生干部的眼中，张老师是一个亦师亦友的角色，用最简单朴实的话讲着最真实的道理。

 

 

“以灯传灯，心灯不灭”

他们用细心、耐心和责任心奉献学生

用师爱与学生建立起无私、和谐的关系

用情感的力量引导、爱护、教育学生

用心工作，用爱育人

诠释了“师者匠心”的真谛