长春科技学院关于积极运用“学习强国”学习平台推进师生理论学习常态化制度化的通知
【 发布日期:2019-04-26 】
长科党字〔2019〕15号
各党总支、直属党支部: 为深入贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国的重要指示,充分利用好“学习强国”平台在推进师生理论学习常态化制度化、“学习型”党组织建设、思想政治教育等方面的作用,激励全体师生党员开展大学习,发挥典型示范的激励引领作用,进一步浓厚我校学习氛围,营造争先进意识,增强学习实效,现就做好我校“学习强国”学习平台积极推进运用工作通知如下: 一、积极推进“学习强国”学习平台运用 各党总支、直属党支部要依托学习平台“推荐”、“要闻”、“新思想”、“党史”等栏目,组织开展座谈交流、学习竞赛等活动;运用“专题考试”、“学习积分”等功能,使广大师生学有动力,最大限度地增强学用结合的内生动力。要把学习理论与学习党史、文化知识有机结合,促进师生汲取养分、开阔视野、陶冶情操。要把运用“学习强国”学习平台作为加强基层党建工作的有力抓手,纳入日常教学及党团活动安排。活动期间每个支部提供1至2篇“内容权威、特色鲜明、广受欢迎”的新闻报送党委宣传部,学校微信平台会择优进行推送。 二、利用学习平台推进师生理论学习常态化制度化 各党总支、直属党支部要做到领导干部带头用、党员干部积极用、查阅资料首先用、学习知识经常用。指导党员干部主动登录学习平台,把运用“学习强国”学习平台进行学习与党员学习培训和考核评优有机结合,组织学习经验交流和学习先进个人的评比活动,形成比学赶超的浓厚氛围。学习平台管理员每月1号,将部门人员积分汇总后报党委宣传部。各党总支、直属党支部将党员学习心得存档。 三、开展学习平台学习评比表彰活动 (一)评比对象 在“学习强国”学习平台注册学习的我校教师党员和学生党员 (二)评比类别和名额 1.优秀学习团队2个。(支部总数19个,占11%) 2.学习之星30名(党员总数496人,教师293人,教师学习标兵29人,占10%;学生203人,学生学习标兵20人,占10%)。 3.优秀学习管理员3名。(每个党总支、直属党支部包括管理员、供稿员、评论员共33人,优秀管理员,占10%) 4.优秀学习体会30篇 (三)评比办法 1.依据各党总支、直属党支部的党员注册率、参与度、人均积分排名等数据,评选表彰优秀学习团队。 2.依据各党总支、直属党支部所属党员的总积分情况,评选表彰学习之星。 3.依据各位学习管理员指导管理本级党组织学习情况,综合考察评选表彰优秀学习管理员。 4.文章要求主题鲜明、观点正确、逻辑严谨,体现思想性、学术性和创新性,有一定的理论价值和实践意义,有较强的感染力和说服力。文章应为本人原创,严禁抄袭,文责自负。如确需引用他人成果时,需注明出处。结尾要标明作者简历(姓名、所在单位、职务、职称、电话等信息)。 各党总支、直属党支部学习管理员请于6月1日当天(平台数据更新之后)收集所属党组织党员总积分数据情况,填写《长春科技学院“学习强国”学习平台学习评比表彰推荐表》,报送至行政楼党委宣传部507,纸质版需各党总支、直属党支部负责人签字并加盖党章。电子文档发送至邮箱xcb@cstu.edu.cn 联系人:仪虹玲;联系电话:15843168391。 四、经验交流学习活动 各党总支、直属党支部利用学习经验交流会、新时代传习小组、长春科技学院“学习强国”学习平台工作群等平台交流学习心得,在广大党员中掀起热议“学习强国”学习平台内容,晒晒学习积分、交流学习方法、畅谈学习经验的热潮。更好的激发学习力量,形成“比学赶超”的学习氛围,不断改进方法,提升工作实效。 五、工作要求 (一)要高度重视,认真谋划,把推广使用指导管理“学习强国”学习平台学习工作与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,将其作为一项重要政治任务来抓。 (二)要以此为契机,在追求实效上下功夫,积极创新学习形式,丰富学习载体,开展灵活多样的学习活动。 (三)要强化工作措施,健全长效机制,不断提高学员活跃度和学习积分,扎实推进学习常态化建设。 (四)要夯实责任,传导压力,“学习强国”学习平台学习应用情况纳入各基层党组织意识形态工作、党建工作、精神文明建设工作等考核。 中共长春科技学院委员会 2019年4月25日