新学期致全体教师的一封信    

    尊敬的老师：
    您好！感谢您一直以来对学校教学工作的支持，感谢您为教育事业付出的努力！
    长春科技学院本科办学19年来，始终恪守“服务地方经济社会发展”的办学方向，秉承“质量立校、人才兴校、特色强校、科学治校”的办学理念，各项事业均取得长足发展。办学规模逐年扩大，办学条件日臻完善，专业结构不断优化，教学质量逐步提升，办学特色日趋鲜明，社会声誉不断增强。
    从未来教育形势的发展看，特别是习近平总书记在“全国教育大会”上发表的重要讲话以及“2019年全国教育工作会议”的精神，对新时代高校内涵发展及学生个性化培养提出了新的、更高要求。
    学生角色由“受教育者”向“教育消费者”的转变，知识获取渠道和方式发生了重大改变……种种教育需求偏好的改变，催生拉动了教育供给侧的深刻变革。作为教育工作者，我们唯有不断深化教育教学改革，创新课堂教学模式，变更学生学习方式，调整教学组织模式，才能实现教师自身的成长；才能顺利实现向学习活动设计者和指导者的角色转变；才能创建新型的师生学习共同体；才能完成新时代赋予高校教师的新使命。
    为进一步加强教学管理规范化水平，更加注重学生的个性化成长，培养学生科学精神、工匠精神、人文精神和创新精神，学校希望每一位任课教师都能够做到以下几点：
    一是要改变传统的教学方式。加强沟通交流，师生共建学习愿景，实现平等互动。要以探索自主式、合作式、讨论式、研究式教学方法体系为突破口，让学生学会思考、质疑和判断。
    二是要深入开展教学研究。对教学进行持续的实践反思，积累教学智慧，按照产教融合的发展要求，了解社会和教育消费者的真正需求，提升自我学习能力，做出知识内容的改变。努力提高讲授艺术和教学水平，增强对学生的吸引力，赋予“课堂革命”新动能。
    三是要遵守教师授课规范。严格执行规定的作息时间，合理恰当分配课堂教学时间、分组讨论时间和学生课下学习时间。严禁私自调课、停课、变更上课地点，严格控制调、窜课次数，认真履行审批备案程序。
    四是加强课堂教学秩序管理。认真执行上课点名制度，如实记录学生平时成绩登记表。对违反课程纪律的行为与现象，要及时提醒、教育。加强与辅导员和分院学工部门的沟通，及时通报学生出勤、课堂秩序以及学习状况。
    面对高等教育格局的深刻变化，作为一所新建地方本科院校，还有一些亟待解决的问题和困难，但学校将始终坚定不移走改革发展道路。请您继续不遗余力地支持长春科技学院教育事业发展，严格遵守学校各项教学管理规定，严肃履职，严谨治学，严格执教，为学校早日实现综合办学实力和主要办学指标居于省属同类院校前列，具有鲜明特色与优势的高水平、应用型本科大学做出新的、更大贡献！
    顺祝全体教师在新学期里：身体健康，工作顺利！