2019年新学期开学，长春科技学院语言文化学院特推崇“慕课教学”为教育改革的重要支撑点。在本学期中，将有六门课程进入线上线下慕课学习。这六门课程分别为大学英语二（普本），大学英语（艺术），大学英语（高职），英语专业精读二，英语专业精读四及英语专业精读六。其中，大学英语二已有2344人注册，大学英语（艺术）有266人，大学英语（高职）有1170人，英语专业精读课共有280人注册。本次“慕课教学”覆盖面将近4000人注册学习，全校共开设了51个教学班，全面指导学生如何进行课下自主学习。
    工欲善其事，必先利其器。“慕课教学”主要是指导学生如何进行课下自主学习，学生需要在课下完成200～300小时的自主学习，以大学英语二（普本）为例，共需要完成196个任务点，其中包括测试、作业、听力、视频、讨论、四级模拟题型等。同时，慕课教学系统还会自动批阅选择题，填空题，判断题。80分为及格分数，如果未到80分，系统会自动返回，学生重新完成。另外，慕课系统会将选择题的顺序打乱，防止学生存在抄袭行为。
    “慕课教学”的系统中含有大量听力和视频文件，每个听力必须听完才可以进行选择，督促学生认真完成。视频文件多为电影和场景教学，视频播放中将会有问题出现，让学生不仅享受到观看视频的乐趣，而且在趣味中思考。每个视频将设计五到六个问题，学生答对了才可以继续下一步，答错则返回重新回答问题。“慕课教学”的引进，大大提高了学生学习的积极性与趣味性。